子どもの自由学習にいかが？

娘が小学校1年生のころ土曜日学習という自主学習日があって、親と子が一緒に総合学習するという日が月に2回あった。
ホームセンターで石を買ってきて「石焼イモ」を作ってみたり、雑草を摘んできてTシャツに草木染めしたり、芦屋浜でクラゲの死がいを数えてみたり・・・
考えると、あれは子どもの学習というより親の学習だったように思う。いかに知恵を絞って研究するか！先生から試されていたようなそんな感じかな。

そんな中で先生に絶賛された「マンホール調べ」
白い大きな紙をマンホールの上に置いて、クレパスでなぞる。浮絵ができあがるのね～
そのマンホールの意味や、町の人の「マンホール絵柄に対する思い」を取材してまとめる。
クレパスでなぞる時は、車の流れが途絶えた時に命がけでなぞったな。
こんな危険なこと、娘にやらすわけにいかない。私がやりましたよ～車にひかれそうになりながら。笑

芦屋は「市の木・クロマツ」と「清流」の絵柄。
隣町の西宮は「市の花・桜」と「甲子園」と「酒蔵」の絵柄。
伊丹市は昆陽池と白鳥。
東灘区岡本は、駅前の石畳と美しく調和した「石畳模様」のマンホール。

子どもの自由学習にいかがでしょう？結構、親も楽しめますよ♪

来週のpureYOGA
10月21日（水）　10時～11時20分　ビギナーズ・パワーヨガ
10月22日（木）　11時30分～12時30分　ハタヨガ60
10月24日（土）　19時30分～20時30分　ナイトハタヨガ